Történelem-Földrajz munkaközösség
A munkaközösség tagjai
| Név | Szakok | A tanévben tanított tárgyak | Mióta tanít iskolánkban |
|---|---|---|---|
| Bognárné Montovay Ildikó | biológia -földrajz | biológia | 1984 |
| Kalmár Anna | olasz - történelem | olasz, történelem | 2024 |
| Keszi Dóra | magyar - történelem | magyar nyelv és irodalom | 2021 |
| Kissné Korbel Andrea munkaközösség-vezető | magyar - történelem | irodalom, történelem, etika | 1997 |
| Lehoczki György | földrajz - történelem | földrajz, történelem | 1991 |
| Maácz László | magyar - történelem | magyar nyelv, retorika, történelem | 1993 |
| Maróti Zsolt | magyar - történelem | magyar nyelv és irodalom, történelem | 2025 |
| Mikecz Tamás | magyar – történelem, etika | magyar nyelv és irodalom, történelem, etika | 2018 |
| Molnár István | földrajz – testnevelés, etika | földrajz, testnevelés | 2010 |
| Rubint István | portugál - történelem | történelem | 2002 |
| Dr. Szepesi Gábor igazgató | földrajz - történelem | földrajz | 2002 |
| Veres Ildikó | magyar – történelem, etika | magyar nyelv és irodalom, etika | 2019 |
| Vigh Hajnalka | magyar - történelem | magyar nyelv és irodalom, történelem, állampolgári ismeretek | 2002 |
A történelem – földrajz munkaközösség az intézmény népesebb szakmai közösségei közé tartozik. Jól mutatja az iskolához való kötődést, hogy többen is (Bognárné Montovay Ildikó, Lehoczki György, Maácz László, Veres Ildikó, Vigh Hajnalka) egykori Szerb Antal-os diákból lettek gimnáziumunk tanárai.
Történelemoktatás
Mivel gimnáziumunkban négy-, öt- és hatévfolyamos képzés folyik, az egyes képzési formákhoz igazítottuk a haladás ütemét és a tanmeneteket. A történelem tantárgy óraszámai a következőek:
| Évfolyam | Alap óraszám | Emelt óraszám |
|---|---|---|
| 7. | 2 | |
| 8. | 3 | |
| 9. | 2 | |
| 10. | 2 | |
| 11. | 3 | 6 |
| 12. | 4 | 7 |
A történelem oktatása minden évfolyamon csoportbontásban zajlik. A 7-8. osztályban a két osztály három csoportban, 9-10.-ben a négy osztály öt csoportban tanulja a történelem tantárgyat, a 11-12. évfolyamon a jelentkezések számától függően a négy középszintű érettségire készülő csoport mellett két emelt szintű csoportot is létrehozunk.
Emelt szintű csoportok
A 11. és 12. évfolyamon elsősorban az emelt szintű érettségire készülő diákok számára ajánlott ez a képzési forma. Az alap óraszám itt kiegészül heti 3 plusz órával, ezeken lehetőség nyílik az érettségire (különösen az emelt szintre) való felkészülésre, mind az írásbeli vizsgára, mind a szóbelire. Ezen kívül - a "kompetenciaközpontúság" jegyében - forráselemzésekre, valamint filmvetítésekre és azok közös megbeszélésére is jut idő.
Évfolyamvizsga történelemből
A 11. év végén minden diák vizsgát tesz az előző évek tananyagából. A vizsgát 1995-től vezettük be, célja az érettségire való felkészülés. Eredetileg csak szóbeli részből állt, 2006-tól (a kétszintű érettségi követelményeinek megfelelően) kiegészítettük írásbelivel.
Az írásbeli feladatsor 10-12 kisebb, teszt jellegű feladatból, valamint egy esszé megírásából áll, minderre 2 tanóra áll a diákok rendelkezésére. A tesztet számítógépen, a Moodle rendszerben írják a diákok, az esszét pedig papír alapon.
A szóbelin 20 tételből egyet húznak a diákok, ezt kell kifejteniük 30 perc felkészülés után, mintegy 10-12 percben. A vizsga szóbeli témaköreit az adott tanévre a tanév szeptember végéig tesszük közzé a honlapon.
Az írásbeli vizsga időpontja általában március közepe-vége, a szóbeli időpontja a tavaszi szünet előtti vizsgahét szerdája.
A 2025-26-os tanév vizsgájának szóbeli témakörei ide kattintva letölthetők egy dokumentumba rendezve.
Próbaérettségi és középszintű érettségi vizsga
A 12. évfolyam tavaszán diákjaink próbaérettségi dolgozatot írnak történelemből. Mindenki olyan szintű feladatlapot ír meg, amilyen szintű érettségire jelentkezett, függetlenül attól, hogy milyen szintű csoportba járt odáig. E feladat célja az, hogy megismertesse a diákokat az írásbeli feladatlapok vizuális élményével, tartalmával és szerkezetével, valamint, hogy szembesüljön azzal mit, mennyit és hogyan képes teljesíteni adott idő (180 perc) alatt. Az eddigi tapasztalatok kifejezetten kedvezőek, hiszen diákjaink – gyakran nemcsak az órai készülés keretei közt, hanem egyénileg is – az előző évek írásbeli feladatsorait átnézik és megoldják, így nemcsak a próba-, de a valódi érettségire is készen állnak. Szóbeli részt a próbaérettségi nem tartalmaz.
A próbaérettségi időpontja a tavaszi szünet előtti vizsgahét szerdája.
A középszintű érettségi témaköreit a következő májusi vizsgaidőszakra szeptember végéig hozzuk nyilvánosságra a honlapon.
Középszintű érettségi vizsga
A történelem tantárgy részletes érettségi vizsgakövetelményei ide kattintva elérhetők.
A középszintű szóbeli érettségi témakörök listája ide kattintva letölthető.
Iskolai megemlékezések
Immár hagyományosan a történelem szakos kollégák állítják össze a holokauszt áldozatainak emléknapján, a kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapján, valamint a június 4-i nemzeti összetartozás emléknapján tartott műsorokat, amelyek rádiós közvetítéssel jutnak el iskolánk diákjaihoz. Az október 23-i megemlékezést szintén munkaközösségünk szervezi, osztálykeretben kérdéssort (vetélkedő kérdéseit) válaszolnak meg, vagy projektmunkát készítenek. Amennyiben lehetőség nyílik rá, az Erzsébetligeti Színházban közös filmvetítésen vesznek részt felsőbb évfolyamos diákjaink, a 7-8. évfolyam a gimnázium dísztermében tekint meg egy filmet.