Óraszám: 7-8. évfolyam, heti 1 óra
Pedagógus: Mikecz Tamás Péter, ill. az osztályfőnökök
Értékelés módja: félévente 1+1 szöveges értékelés (órai munka alapján)
Mindenekelőtt fontos leszögezni, hogy ha a Hittan alternatívájaként megjelenő Etika tantárgy oktatásának céljaként azt jelöljük meg, hogy a diákok erkölcsösek legyenek – illúziókat kergetünk. Egy heti egy órás tantárgytól ez nem várható el. A szó valódi értelmében vett erkölcsi nevelés ugyanis a hét minden órájában zajlik – akár akarjuk, akár nem. A gyermek figyeli szavainkat, tetteinket – de leginkább a kettejük közt fennálló viszonyt: ez szülővel, tanárral kapcsolatban egyaránt igaz.
Az viszont fontos, hogy erkölcsi kérdésekről a diákok elgondolkodjanak, ezen a területen legyenek tudatosak, és ha lehet, döntéseikben megjelenjen valamiféle elvszerűség. Ebből fakadóan a tantárgy tanításában nem az ismeretátadás dominál (noha természetesen alapfogalmakkal, ill. alapvető tudnivalókkal meg kell ismerkedniük), hanem a (pl. film- vagy szövegrészletekhez kapcsolódó) beszélgetések, a szituációs játékok, a csoportmunka.
A tantárgy iskolánkban az 7-8. évfolyamon jelenik meg, így a diákok életkori sajátosságaiból adódóan sem elsősorban elméleti, hanem gyakorlati jellegű kurzus. Számonkérés nincs, a diákok félévkor, ill. év végén – az órákon tanúsított aktivitásuknak megfelelően – megfelelt, ill. kiválóan megfelelt minősítésben részesülnek.
A témák – a kerettanterv alapján – hat körbe illeszkednek:
- Éntudat – Önismeret
- Család – Helyem a családban
- Társas tudatosság és társas kapcsolatok – Helyem a társas-lelkületi közösségekben
- A társas együttélés kulturális gyökerei: Nemzet – helyem a társadalomban
- A természet rendjének megőrzése, a fenntartható jövő
- Az európai kultúra emberképe, hatása az egyén értékrendjére